是否進口否
廠家(產地)張家口
用途級別食品級
加工級別模塑
類型標準料
冰壺運動不是一個人的運動,而是一項充分反映了團隊的合作能力與默契程度的集體項目。冰壺運動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結合、尋求合力才是取勝的關鍵。
19年12月18日,河北省“百縣百校萬人同日上冰雪”活動在100個縣(市、區)的110所學校同時啟動,直接參與人數近30萬。本次活動以中小學生為主體,通過冰雪運動進校園活動,營造全民樂享冰雪、助力冬奧的濃厚氛圍,進一步點燃青少年參與冰雪運動的熱情,推動冰雪運動的普及和推廣。
上午10時,在石家莊市很多冰雪特色學校,學生們準備的一系列校園冰雪特色節目表演正在陸續上演,陸地冰壺、輪滑、陸地冰球……現場參與表演的百余名學生代表,用運動點燃了冬日里的與活力。
地壺球源于冬季的冰壺項目,和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積13M×2M賽道的學校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內外進行。
![地板冰壺球](http://l.b2b168.com/2020/11/11/14/202011111453491514114.jpg)
科諾旱地冰壺賽道冰壺運動意義:
冰壺運動是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目,是**比賽項目,并設有冰壺世錦賽。設男女2個小項,每隊為四人。冰壺運動是一項兼具技巧與謀略的運動,有人把冰壺稱作“冰上國際象棋”,這一比喻很好地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項技巧運動,也是一項傳統運動,一擊漂亮的投壺極其賞心悅目,觀看一場真實地體現冰壺運動精神的比賽,且享有悠久歷史盛譽的傳統比賽項目也是一件樂事。雖然冰壺運動是一種競技運動,但其精神實質要求好的運動精神,友善和可敬的行為。而這精神的體現是通過對競賽規則的詮釋和應用,以及所有場上、場下人員的行為得以體現。
![地板冰壺球](http://l.b2b168.com/2020/11/05/16/202011051604442519664.jpg)
學生用旱地冰壺的性能特點:
1,學生用旱地冰壺設施器材鋪設拆解簡單且可移動,可部分緩解冰壺冰場數量不足的問題。
2,學生用旱地冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊,一解推廣難癥。冰壺運動的普及發展、參與者的增加對冰壺項目擴大選材面、提升競技水平和冬夏深度融合備戰2022北京**等均有極大意義。
3,學生用旱地冰壺技術門檻低、上手快、體能消耗較小,其規則、戰術安排和部分技術等與傳統冰壺高度近似。
4,學生用旱地冰壺是創新填補夏季非冰期的重要訓練手段,在包括動作記憶、戰術配合、模擬擦冰等方面效果尤顯,可以豐富訓練趣味性,提升運動員場上競賽注意力。
![地板冰壺球](http://l.b2b168.com/2021/04/15/11/202104151114298097494.jpg)
冰壺運動是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目,是**比賽項目,并設有冰壺世錦賽。設男女2個小項,每隊為四人。冰壺運動是一項兼具技巧與謀略的運動,有人把冰壺稱作“冰上國際象棋”,這一比喻很好地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項技巧運動,也是一項傳統運動,一擊漂亮的投壺極其賞心悅目,觀看一場真實地體現冰壺運動精神的比賽,且享有悠久歷史盛譽的傳統比賽項目也是一件樂事。雖然冰壺運動是一種競技運動,但其精神實質要求好的運動精神,友善和可敬的行為。而這精神的體現是通過對競賽規則的詮釋和應用,以及所有場上、場下人員的行為得以體現。
拓冰者冰雪進校園旱地冰壺產品優勢:
旱地冰壺場館建造技術可在3-15天內快速搭建出仿真冰壺場。旱地冰壺場地可隨時拆裝,零水電費,建造費用是真冰場的1/5左右,且運行和維護成本不到真冰的1/100,一年365天都可以使用,不受氣溫影響。
旱地冰壺的普及讓更多人掌握了陸地冰壺的規則和入門基礎技能,感受到冰壺運動的樂趣,可以很好的促進大眾參與冰雪運動,壯大冰雪運動參與人群,扎實推動冰雪運動和全民健身的普及與發展。
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