專利陸地冰壺球-旱地冰壺球

陸地冰壺賽道面向4-16歲青少年兒童，并主打家庭親子互動，以家庭為單位，成員互相參與，互相協作，共同完成任務，把純正的冰壺項目推向市場，讓更多的小朋友和家庭可以擁有更廣闊的國際視野和更前沿的冰雪體驗。冰壺運動是一個精心的布局，一個漂亮的旋轉和擊打。而冰壺的走位需要依靠隊員對場地冰面情況的判斷（場地不同區域的滑或澀），出手的精度（速度，力量和旋轉），對冰壺軌跡的判斷（判斷要不要擦冰），擦冰的時機和技巧。
陸地冰壺的未來
全民普及
陸地冰壺運動是一項老少皆宜的、沒有身體接觸的紳士運動。讓更多的人參與和了解地壺球運動的好處以及趣味性。
校園運動
讓“陸地冰壺運動”這項智力運動走進校園，把團隊精神、紳士風度、應變能力、堅忍不拔帶進校園！培養學生的紳士風度；培養學生的團隊意識；培養學生的戰略戰術！
企業拓展
陸地冰壺這項新型紳士運動，可以給企業帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的內訓拓展?？梢载S富團隊建設，從而給企業員工帶來時尚的運動，健康的生活和快樂的工作，更進一步提高團隊協作、策略共識及理解與接納！
老年社團
旨在架康樂橋，振奮精神！推動老年人對地壺球的喜歡和熱愛，提高老年人生活質量和幸福指數，有效地延緩衰老。
全民健身
“全民健身新時尚”理念，使國民提高自身修養與身體素質，為社會做出積極貢獻。
各級賽事
通過陸地冰壺運動的普及，從幼兒、小學、初中、高中、大學、社會人士、老年長者等相關人群，可以組織區域賽事、全國賽事、國際賽事等各級別紳士品格運動！
家庭休閑
讓陸地冰壺運動走進家庭，能夠讓父母與孩子一起進行趣味性極高的新型家庭及親子運動項目。
國際交流
從各地區不同級別比賽中選拔出地壺球運動的選手參與世界國際性賽事及國際交流。
陸地冰壺館
為陸地冰壺運動的愛好者，創建集休閑、健身、、商務于一體的新型運動場所俱樂部

陸地冰壺比賽基本流程：
1.每隊由5名隊員組成，4名正式隊員，1名替補隊員。每局比賽中每名隊員投兩壺，雙方對原交替投壺。
2.賽前，各隊應確定其中投壺順序，及指揮和副指揮的位置，并在整場比賽中保持該投壺順序。
3.如果一名運動員在賽前缺席，參賽隊可進行如下選擇：
（1）由3人開始比賽，前兩名隊員每人投3個壺，第三名隊員2個壺；一旦缺席的運動員回歸，可以按照上報的投
壺順序在新的一局開始時重新進入比賽。
（2）由正式的替補隊員代替該運動員進行比賽。
4.如果一名運動員無法繼續完成比賽，參賽隊可進行如下選擇：
（1）由其余3人繼續比賽，如果在該局中，只有該運動員的兩個冰壺按照上報的投壺順序正確投出，該運動員方
可隨時回到比賽；一名隊員一場比賽中只有一次機會缺席后回到比賽。
（2）在下一局開始后使用替補隊員，此時正副指揮位置以及投壺順序都可以進行改變（該投壺順序適用于余下的
比賽），但被替換的隊員不可恢復本場比賽。
5.參加比賽的賽隊運動員不能少于3人，所有運動員在每局種都要投出自己的壺。
6.一對一場比賽只允許使用一名替補隊員。
7.如果一名運動員投出**個壺后，無法再投他的第二個壺，那么必須按照下列順序投剩余的冰壺石，如果該運
動員為：
（1）一壘手，則由二壘手投壺；
（2）二壘手，則由一壘手投壺；
（3）三壘手，則由二壘手投壺；
（4）四壘手，則由三壘手投壺；
8.如果一名運動員無法完成投壺，那么必須按照以下順序投壺，如果該運動員為：
（1）一壘手，則由二壘手投3個壺，三壘手投3個壺，然后四壘手投兩個壺；
（2）二壘手，則由一壘手投3個壺，三壘手投3個壺，然后四壘手投兩個壺；
（3）三壘手，則由一壘手投三壘手的壺，二壘手投三壘手的第二壺，然后四壘手投兩個壺；
（4）四壘手，則由二壘手投四壘手的壺，三壘手投四壘手的第二壺。

冰壺運動因為對參與者的身體素質條件沒有過高的要求，而且幾乎沒有意外傷害發生的風險，是一項非常適合在大學開展的冰雪運動。但目前在國內，除了哈爾濱體育學院，只有北京、上海的極少數幾所高校開設冰壺課或組建了學生的冰壺社團。從場地來說，學校其實無需建設的冰場，利用體育館的環廊甚至是一條走道，就可以修建一條冰壺道。

一般冰壺運動有10局，并且國際賽制中要求10局制比賽至少打滿8局，而每局比賽時間15分左右，再加上各局比賽中間還有休息時間，賽中還有暫停，因此每場比賽的時間多在幾個小時，這樣的比賽無疑是對運動員的意志和品質的極大考驗。在高強度的冰壺比賽中，比賽者要有堅強的意志和不屈不撓的精神。
不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運動，冰壺運動恰恰是一項將技巧性和智慧性緊密結合的運動項目，它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運動，它給了你在無論何種年齡都能在體育中實現自我的機會。冰壺運動的精神融入我們每個參與者的身上，冰壺運動是運動員精神的運動。
冰壺運動不是一個人的運動，而是一項充分反映了團隊的合作能力與默契程度的集體項目。冰壺運動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結合、尋求合力才是取勝的關鍵。
冰壺運動在講究集體合作的同時，還要求每位團隊成員擁有很強的個人能力，能在情況下擋一面。練習者需要具有自信、頑強、理智、沉穩、、敏捷、意志力強等心理特征，這些心理特征也決定著練習者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強而對抗性、沖突性較弱的冰壺運動。冰壺運動是一項要求運動員在技術、戰術、心理和個人綜合素質等多方面都較強的運動項目。
冰壺的應用
1. 教學、培訓班使用場地
2. 大型綜合性商場、酒店賓館、酒吧。
3. 運動公園、休閑場地。
4. 冰雪世界等內設項目
5. 用于出租或個人經營的移動冰壺場。
6. 家用小型冰壺場等
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